課程編號:112506
課程名稱:三貂嶺之戀:社區文史實地踏查
授課講師:鄭智殷

課程主旨:以三貂嶺為基地,進行深入的訪查與了解。一般地方性的課程多以文史為主要的切入點,本課程將以文化性資產的概念切入,以「文化」作為切入點,視文史為經緯,填以貼近當地居民的生活型態、社群、信仰、記憶為血肉,建構生動的三貂嶺印象。

課程時間:週四上午9:30~12:00

課程進行方式:以工作坊的方式進行,課程內容包括文化性資產概念、影片引導、瑞芳地區概論、田野調查工作方法、田野調查實習、三貂嶺參與觀察、調查方向討論、調查內容討論與呈現。

課程大綱:
第一週:課程、自我介紹。文化性資產概念介紹:發現細微的美好。
第二週:人文風景觀看(一):里山。人文風景討論(一):里山生活,生活里山。【家庭作業】尋找一件【老】玩意。
第三週:尋寶與現寶:老玩意的故事。
第四週:瑞芳地區概論。
第五週:凝視:三貂嶺參與式觀察。
第六週:我發現…:三貂嶺參與式觀察紀錄與分享。
第七週:人文風景觀看(二):龍貓or有你真好。人文風景討論(二):消失中的擁有。
第八週:聚散之間的記憶書寫:我在□□的日子/想我在碩仁的兄弟姊妹。【家庭作業】收集相關資料。
第九週:研究方法:田野調查123。
第十週:調查方向討論與收集。【家庭作業】聯絡訪談對象。
第十一週:三貂嶺調查(一):三貂嶺火車站。
第十二週:三貂嶺調查(二):幼坑古道。
第十三週:三貂嶺調查(三):三層瀑布。
第十四週:三貂嶺調查(四):碩仁國小。
第十五週:三貂嶺調查討論。
第十六週:成果發表籌備與討論(一)
第十七週:成果發表籌備與討論(二)
第十八週:成果發表:我心目中的三貂嶺。討論:終點與起點。

授課方式:理念與實作並重、學員作品討論、個別指導、講師經驗傳授、作品欣賞討論等。

評鑑方式:以學員課堂討論及參與程度評量。

閱讀資料:平溪線上的綠光寶盒三貂嶺,2011明日工作室出版

材料費用:無




創作者介紹

瑞芳社區大學

jueifang 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()